10 января педагогические работники МСХК при сотрудничестве с Каратузским и Курагинским филиалами, педагогами Минусинского детского дома и Южного аграрного техникума (совместно с Идринским филиалом) организовали и провели методический семинар «Формирование и внедрение модели наставничества в МСХК».
|
|
|
Архитектура мероприятия включала в себя пленарную часть и работу 4-ёх площадок, которые каждый участник посетил в составе одной из 4-ёх команд под руководством председателей цикловых комиссий - Кулаковой Ирины Алексеевны, Ратниковой Светланы Алексеевны, Семена Владимира Николаевича и Солдатовой Светланы Александровны.
Старший воспитатель Гричукова Лариса Алексеевна координировала работу площадки "Наставничество как средство реализации федеральной функции воспитания", её помощниками были коллеги из Минусинского детского дома - педагог-психолог Филиппова Наталья Петровна и заместитель директора Зайцева Елена Николаевна; преподаватели колледжа - Аникин Семён Анатольевич, Дивина Евгения Валерьевна и педагог-психолог Пономарёва Марина Геннадьевна.
У старшего методиста Панченко Олеси Михайловны на площадке "Профессиональный рост педагога" делились опытом наставника и наставляемого преподаватели Соцкова Татьяна Ивановна и Григорьева Анна Витальевна.
Наставнический экскурс "От профессионального выбора до профессионального мастерства" организовали Франк Галина Фёдоровна и Эйснер Ольга Олеговна.
Трудно переоценить "Роль наставника в практической подготовке и трудоустройстве" - в этом убеждён заместитель директора по учебно-практическому обучению Штыков Валерий Владимирович и его команда: мастера производственного обучения Мусохранов Максим Фёдорович (Курагинский филиал) и Горячкин Максим Михайлович, преподаватели Мисюра Татьяна Павловна и Оглезнева Азиза Альбертовна.
В процессе активной работы педагоги поделились опытом и определили направления для реализации проекта "Наставничество в МСХК" (куратором которого является Панченко О.М.).
Цель и задачи проекта – вовлечение в совместную работу по реализации проекта наставничества; обобщение и публикация сборника практик наставничества; популяризация уникальных практик на региональном уровне; привлечение и поддержка молодых профессионалов (педагогических кадров и специалистов сельскохозяйственной сферы деятельности); организация и проведение конкурсов профмастерства для молодых педагогов.
Сроки реализации: январь 2023г. – июнь 2024г.
Успехов в продолжении и начинаниях, уважаемые коллеги! Заряда бодрости, позитива и креатива вам на предстоящий 2023 гог - год Педагога и Наставника!
|
|
|
|
|
|